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      《觀念物理Ⅲ(改版)》

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      大家都知道,物質是由原子所構成,
      但你知道所有的原子皆可以回收再利用?
      今天你呼吸吐出的原子,他日可能會變成別人體內的一份子?
      了解密度的觀念和阿基米得原理,
      不是為了用來做計算題的,而是可以實際幫助你辨別虛金假銀。
      別小看充斥周身的大氣,沒有它,
      我們就不能用吸管喝飲料,鳥兒、飛機也都飛不上天了!
      冷、熱到底是什麼?你能信賴自己的感覺嗎?
      如果熱不是一種物質,那它是什麼?又要如何傳遞?
      你聽過比熱容量吧?為什麼會嚴重影響人類的生活?
      熱脹冷縮其實並非不變的鐵律,誰是例外?
      物質三態的轉變,看似平常不過,背後的過程卻非常奧妙複雜。
      世間所有系統都會變得愈來愈混亂無序,那麼人類還有明天嗎?
      熱力學原理將為你一一道來。
      我們的日常生活,無一不和物理扯上關係。
      觀念,往往就在一念之間。













        讀者好評:
        1.
        這是我讀過最棒的物理參考書,
        也是唯一能讓我搞懂
        物理老師上課到底在講些什麼的寶典。
        2.
        每一個學生都應該從《觀念物理》入門,
        每一位受過教育的人,都應該瞭解其中的觀念。
        3.
        對老師來說,這套書裡面有太多好東西,
        可以拿來豐富教學內容,教給學生正確的觀念。
        4.
        作者休伊特是教學很用心的好老師,
        我的物理基本觀念很薄弱,
        更需要這種講解清晰的書來幫我建立觀念。
        5.
        要打通物理任督二脈,就從《觀念物理》開始!
        用最清楚的觀念來解析物理,每一頁都是驚奇。
        6.
        這不只是一套能幫助學生考試高分的參考書,
        更是一套可以刺激頭腦思考的優秀科普書。
        7.
        我從國中就開始讀《觀念物理》,
        這套書讓我的物理解題功力大大增強!
        8.
        建議用班費購買一套放在班上,大家輪流看;
        或是請老師建議學校圖書館,應該多買幾套。



















      • 作者介紹



        搶便宜

        休伊特

        高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

        休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。休伊特

        高中時夢想當個拳擊手,畢業後開始學漫畫,後來從事畫戶外廣告招牌的工作。27歲才決定回到學校,在麻州羅爾技術學院就讀物理系,是班上年紀最大的學生。1964年,取得猶他州立大學科學教育與物理雙主修的碩士學位,便到舊金山城市學院開始教學生涯,直到1999年退休。1982年,休伊特獲得美國物理教師學會頒發的密立根講座獎。獲獎原因是由於他在物理教學專業上的投入,發展出許多有趣而令人激賞的教學示範,以及闡釋觀念的方式,讓很多原本不可能喜愛物理的學生,對物理產生興趣。

        休伊特認為:教學不僅僅是工作,也不僅僅是專業,而是一種對待生命與生活的態度;因此對於當老師的人來說,盡力把教學工作做好,是非常重要的一件事。因為,不論學生有多大的熱情,老師都有能力把它澆熄;但老師也同樣也有能力去激發學生,讓他們發揮出最大的潛能。休伊特相信:學物理應該是很有趣的,雖然也許要相當用功,但一定是有趣的事。《觀念物理》這套書正是他這個信仰底下的產物之一。

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        觀念物理Ⅲ(改版)-目錄導覽說明



        • 第17章物質的原子本質
          17.1元素
          17.2原子可回收再利用
          17.3原子可真小
          17.4原子的證據
          17.5分子
          17.6化合物
          17.7原子核
          17.8原子中的電子
          17.9物質的相

          第18章固體
          18.1晶體結構
          18.2密度
          18.3彈性
          18.4壓力與張力
          18.5定標

          第19章液體
          19.1液壓
          19.2浮力
          19.3阿基米德原理
          19.4它是沈,還是浮?
          19.5漂浮
          19.6 巴斯卡原理

          第20章氣體
          20.1大氣
          20.2大氣壓
          20.3簡單氣壓計
          20.4無液氣壓計
          20.5波以耳定律
          20.6空氣的浮力
          20.7白努利原理
          20.8 白努利原理的實際用途

          第三部熱

          第21章溫度、熱和膨脹
          21.1溫度
          21.2熱
          21.3熱平衡
          21.4內能
          21.5熱的測量
          21.6比熱容量
          21.7水的高比熱容量
          21.8熱膨脹
          21.9水的膨脹

          第22章熱傳遞
          22.1傳導
          22.2對流
          22.3輻射
          22.4輻射能之吸收
          22.5輻射能之發射
          22.6牛頓的冷卻定律
          22.7全球增溫與溫室效應

          第23章相的變化
          23.1蒸發
          23.2凝結
          23.3蒸發跟凝結速率
          23.4沸騰
          23.5凝固
          23.6同時發生的沸騰與凝固
          23.7復冰現象
          23.8能與相的變化

          第24章熱力學
          24.1絕對零度
          24.2熱力學第一定律
          24.3絕熱過程
          24.4熱力學第二定律
          24.5熱機及第二定律
          24.6秩序勢必趨向混亂
          24.7熵



















        編/譯者:常雲惠
        語言:中文繁體
        規格:平裝
        分級:普級
        開數:21*21
        頁數:221

        出版地:台灣













      商品訊息特點









      • 作者:休伊特

        追蹤活動







      • 譯者:常雲惠








      • 出版社:天下文化

        出版社追蹤

        功能說明





      • 出版日:2008/6/27








      • ISBN:9789862161470




      • 語言:中文繁體




      • 適讀年齡:全齡適讀




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      (記者黃秀麗新北報導)財團法人誠萱社會福利基金於18日捐贈本市新北高工75萬元獎助學金,作為協助學生在實習、技藝(能)競賽、專題競賽及技能檢定等技職領域精益求精之獎勵,由校長林恭煌代表接受,除提供清寒、弱勢學生助學金外,也鼓勵動力機械群學生赴豐田相關企業職場體驗參訪,期望藉由基金會的拋磚引玉,培育符合社會需求之優秀技職人才,創造多贏局面。

      教育局表示,朱立倫市長上任後即推動「技職教育」與「在地就學」作為兩大重要教育施政主軸,為了增進產學聯結,新北市自101年開始推動「高中高職旗艦計畫」,透過5年18億的經費挹注,輔導高中職學校提出多項創新方案,並配合教育部新訂頒之《技術及職業教育法》創全國之先推出「Career and Future-新北市打造前瞻技職人才計畫」,透過六大方案中的「創建技職產學合作方案」,將全面介接本市高中職與優質企業廠家進行產學合作,擴增高中職學生赴業界實習機會,做為實踐新北市技職教育藍圖之重要施政方針。

      新北高工校長林恭煌表示,誠萱社會福利基金會成立於2015年3月,其主要宗旨為「提升學生企業實務技職能力、國際觀與競爭力、創意創新能力」,係同屬黃烈火公益團體之一的社會福利基金會。該會董事長黃志誠先生亦為和泰汽車集團的常務董事及台灣豐田產機公司的董事長,平時就非常關心莘莘學子在校學習及畢業後之就業情況。(自立晚報2016/11/18)

      圖說:與會來賓合影

      工商時報【陳碧芬╱台北報導】

      全球率先提出監理沙盒(regulatory sandbox)的英國,將在已收到的24件申請案中,2個月內完成首宗個案上路。數位銀行作者克里斯?史金納(Chris Skinner)表示,新加坡政府緊追英國;顯示英國、新加坡有意透過監理沙盒的產業運用,擴大在金融科技的全球地位。

      英國倫敦金融城裡的金融科技育成加速器中心L 39,有3家新創團隊屬於監理沙盒行列,英國金融局(FCA)已收到24個新創事業申請,其中9件屬於區塊鏈及數位貨幣有關,如Billon,BitX,Epiphyte,Govcoin,Otonomos,Nivaura,SETL,Tradle和Tramonex。

      展開銀行跨境支付服務

      L39韓籍顧問卓表示,新創團隊Epiphyte正與FCA商討法規等,核心技術是代幣Bitcoin加密,且研發可以更低廉、更有效的跨境支付服務方法。據了解,在沙盒測試過程,Epiphyte將為銀行現有匯款系統,如SWIFT提供替代結算和結算的新機制,也有大型金融機構合作,包括Visa和BBVA的匯款解決方案。

      IBM英國合夥人Jessica Douglas指出,現在英國經濟的30%來自數位化,而籌資市場上也有超過3成的目的針對金融創新,英國政府、大型金融機構、新創事業都是一起在推動,「市場需求是無限大」,各領域提出創新解決方法,通常經過溝通,只要能解決市場問題,就很能被接受。

      新加坡是亞洲最先跟進英國推出監理沙盒的市場,新加坡金管局和FCA還就金融服務創新簽訂共享使用協議,因此新加坡央行已宣布跟進英國FCA,與新加坡證券交易所、8家銀行業開展試點計畫,目標是將區塊鏈技術應用於銀行跨行支付體系。

      史金納提醒,新加坡將能運用Fintech連結馬來西亞資本市場,確切掌握南亞金融中心的定位,速度比過去更為加快。

      下面附上一則新聞讓大家了解時事

      (中央社台北27日電)中國大陸國家統計局今天指出,10月份大陸規模以上工業企業實現利潤總額為人民幣6161億元,較去年同期成長9.8%,增幅則送禮比9月份多出2.1個百分點。

      至於1至10月份,大陸規模以上工業企業利潤則較去年同期成長8.6%,增幅也比1至9月份多出0.2個百分點。

      新華社報導,大陸國家統計局工業效益處長何平說,10月份工業企業利潤增幅回升,主要得益於銷售成長加快、價格上漲,以及化工、煤炭、通用設備等行業帶動等因素。

      此外,10月份工業企業資產負債率為56.1%,較去年同期減少0.7個百分點。工業企業的主業收入中的成本,每100元為85.73元,較去年同期下降0.13元。

      何平宣稱,整體來看,企業獲利整體提升的趨勢進一步穩固,工業品價格及利潤率年增率繼續上升,採礦業利潤增幅又創新高;且企業庫存、槓桿率、單位成本持續下降,供給側結構性改革成效繼續顯現。

      他說,儘管10月份工業利潤增幅穩中有升,但利潤成長結構不盡合理,傳統原物料製造業利潤成長較快,而高技術製造業和裝備製造業利潤增幅卻有放緩。1051127

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